当前位置: 主页 > 论文下载 > 教育论文 >

《拟题有技巧，题好文一半》

作者：罗冬莲日期：2013-11-19 09:12 来源：《语数外学习》语文教育

摘  要：好的文章题目有“花香蝶自来，题好文一半”的功效。一个好的题目可以成就一篇佳作。纵观高考满分作文的题目大都新颖别致，构思巧妙，别具一格。所以，写作训练中我们要练习拟出一个成功的、夺目的好的文章题目，要懂得拟题的技巧，还要敢于创新。本文就高中语文写作中的创新拟题法及有关的注意事项作了阐述。
关键词：高中语文；写作训练；技题技巧；大胆创新
中图分类号：G633    文献标识码：A        文章编号：

俗话说，万事开头难。写作文也是这样的。写作文的开头，难就难在做到拟出一个好的题目来，以形成“未成曲调先有情”的良好势头。由于题目所处的重要位置，因而它被喻为文章的眼睛。有一双令人难忘的眼睛对于作文本身来说十分重要。好的文章题目就有“花香蝶自来，题好文一半”的功效。一篇好的文章缘起于一个好的题目，一个好的题目也可以成就一篇佳作。单看高考中的满分作文，许多作文题目新颖别致，构思巧妙，别具一格。所以，写作训练中我们要拟出一个成功的、夺目的好的文章题目还需要在平时多加练习，注意方法，最重要的是敢于创新。
笔者从事高中语文教学多年，现以自己的教学体会，结合学生的作文拟题谈一谈高中语文写作中的创新拟题法以及有关的注意事项，希望同行们多多批评指正。
一、拟题的三种选择
写作拟题时通常有三种选择。一是比较保守的拟题法，往往是以所给话题为题目，这种做法好处是不易跑题、偏题，省时省力，但是，这种做法太被动，只有当特殊情况下，如写作时间太仓促或是实在是绞尽脑汁也想不出好题目时再这样做。所以此法为下下策，只比缺少题目扣二分的惨状稍强一些。第二种是保险拟题法，这种方法通常体现为将所给话题巧妙地镶嵌在自己所拟的题目中。此种拟题法既保留和话题在题目中，使阅卷老师不至于认为学生丢掉话题别起炉灶，也会让写作在一个有保障的范筹内组材，同时，这样做将话题与自己的写作内容有机地组合在一起，既可张扬个性，也符合了话题要求，不至于偏题，所以这种方法还是值得大家学习的。例如，以“转折”为话题的作文可以拟题为《历史的转折》《站在人生的转折点上》《“转”一下，“折”向另一个方向》等，从第三个题目我们也是能看出作者的匠心独运的，因为这个题目既保险又有独创。而最被阅卷老师认可的好题目莫过于具有创新精神的好题目。
二、创新拟题的类型
创新拟题主要是巧用修辞类。创新拟题法最常见的是在题目中运用修辞手法，此法简单新颖，易学易用，且效果较好。比较常用到的修辞有：
（一）比喻拟题法
许多高考作文采用过比喻拟题法，它通常以话题为本体，再用一个破折号对其进行生动形象的比喻，作为题目，具有新颖性和较强的感染力，有先入主的优势，以“自信”的话题为例举例说明如下。明喻类例如：《自信——人生航程的原动力》《自信——人生成功的指南针》《自信——开启成功人生的金钥匙》等；有的题目中不用破折号，改为“是”，这就是比喻中的暗喻：《自信是渡向成功的船》《自信是催化剂》等；还有的不出现比喻修辞的本体，形成暗喻：《携试金石上路》《送你成功的秘籍》等。
（二）用典拟题法
古人写诗讲究用典，今上拟题时善用典故颇能给人古为今用，令人耳目一新的效果。这样的题目看上一眼就感到过巧妙新颖、匠心独具，令人过目不忘。用典时可以用诗词佳句，如《为谁辛苦为谁忙》《衣带渐宽终不悔》；也可以用文学作品中的典型事例或是典型人物，如《新版武松打虎》《败走麦城》《智叟之“智”新解》等。
（三）呼告拟题法
高中生写作文体中有五分之三强是议论文，而为了突显论点、突出作者的观点，往往在题目中运用呼告的方式去拟题，它明显地体现出作者的爱憎倾向，对读者发出热情的呼唤，或褒或贬态度鲜明，让人一目了然。如《理解万岁万万岁》《朋友，请携自信前行》等。
（四）比拟拟题法
比拟的修辞分两种，一种是将写作对像当人来写，称之为拟人；一种是将写作对象当物来写，称之为拟物。比拟式的拟题法能达到使文题生动活泼、形象而富有感染力的效果。例如《放逐心情》《在夹缝中生存的小草》等。
（五）反问拟题法
在一些议论文中，作者运用反问的修辞手法，体现出一种明确的态度和强烈的感情色彩，容易先入为主地亮明观点，占据读者的思维。例如《敢问路在何方》《怎一个情字了得》《若有你在，夫复何求》等。
（六）对偶拟题法
对偶句常用在诗歌中，它是古典白化文章回式小说的一种章节拟题方式，用这样的方式拟题，古朴典雅，古意盎然，文采尽现。如果能与文章中的语言风格相一致，则有风格古朴浑然天成之效。如一个学生借用红楼梦中的人物形象来阐述材料中的观点的一篇记叙文，题目叫作《贤袭人借事劝宝玉烈晴雯就机讽宝钗》，文中用典型的人物性格借助一件作者杜撰的事情来诠释作者对材料所持的观点，效果非常之好。
除了以上几种修辞外，有的学生还用到了对比法、引用法等去拟题，效果也不错。而许多以时尚清新的风格取胜的文章则巧妙运用了时尚流行语句改写，收到了很好的效果，如《相信自己，一切皆有可能》运用了某运动用品的广告语，在一篇由北京的沙尘暴说到环保的文章中用《满城尽带“黄金甲”》为题，时代性强且颇有讽刺意义。还用的作文拟题用了学科混搭，也产生了一定的艺术效果，如《人生不等式》《化学反应式》《李氏晓美传》等，将数学、化学、历史等学科术语嫁接在作文题目中，令人称赞。
    三、创新拟题的原则
    无论运用哪种创新方法，在应用中要把握好以下三个原则，一是新颖而不新奇，一旦到了“奇”的地步就容易产生争议，这样就有可能被打入哗众取宠一类而得一个很低的分数，所以在创新上要把握好“度”；二是要让题目能与话题紧密联系在一起，题目再新颖也不能脱离了话题和写作要求，切忌文与题两张皮。三是要让题目与文章本身的内容、格调以有感情色彩相吻合，产生和谐美，一如服饰的搭配，题目如同一顶帽子，要和全身服饰的色彩、质地、风格等和谐一致。
    总之，作文拟题是有一定的技巧的，如果说写一篇文章是在画龙，拟题则是在点睛。所以教师要多指导学生在拟题上下一番心思，或苦苦追求，或妙手偶得，总之要使之与文章巧妙融合，达到浑然天成之境界。