| 内蒙古师范大学 内蒙古 010022 注：本文为内蒙古师范大学思想政治教育理论与实践研究中心项目 摘要: 大学生法律意识问题仍是社会需要面临并解决的棘手问题。研究大学生的法律意识问题，可以强化高校对大学生的 法律教育，提高大学生的法律素质，从而有效预防大学生的违法犯罪，进而促进社会主义法制社会的建设。本文首先介绍大学 生法律意识的概念，其次分析大学生法律意识的现状及原因，最后探究提高大学生法律意识的有效途径。 关键词: 大学生; 法律意识; 探究 大学生是一个特殊群体，是集社会新技术、新思想、新知识 于一身的文化群体。作为国家的栋梁与民族的希望，大学生必须 认真学习，掌握基本的文化知识和学习技能，这样才可能肩负起 建设国家的重担。提高大学生的法律意识，可以促进大学生法律 素质的提高，推动法治国家的建设与发展。因此，我们完全有必 要认真研究大学生法律意识问题，把培养大学生成为建设社会主 义法治国家的一员提到议程上，付诸于具体的可行的措施。 一、大学生法律意识的概念 根据哲学词典对法律意识的解释，法律意识是人们对于法和 有关法律现象的观点和态度的总称，是社会意识的一种。大学生 法律意识是指大学生这一特殊群体对法和其他法律现象的观点和 态度的总称，其中包括对法律的知识、心理以及观念等。大学生 法律意识的构成有三个层次，第一层次是法律心理，第二层次是 法律观念，第三层次是法律信仰，三者是循序渐进的关系，互相 联系，互相作用，密不可分。 二、大学生法律意识的现状及原因 （一）大学生法律意识的现状 关于大学生法律意识现状，不可否认的是大学生法律意识的 培养已经起到实际效果。随着六五普法教育的推进，我国大学生 的法律意识显然有了较大提高，大学生对法律的认知和把握更具 体，依法治国也早已成为大家的共识，但纵观全局，大学生法律 意识还存在一些不容忽视的待以解决的问题，这些问题主要体现 在以下几个方面： 1. 法律知识不全面。法律知识是法律意识的重要内容，没有 法律知识，也就没有法律意识。一些大学生能够认真学习法律知 识，遵纪守法，但也有一些大学生不能意识到法律意识的重要性 和必要性，即使学校安排上的思想道德与法律基础课，他们也不 认真听课，逃课、旷课的大有人在。一方面，是因为部分大学生 学习态度不端正，大学生大多数重视专业课忽视基础课，另一方 面，是因为老师教的东西不够全面，学生真正掌握的知识也没有 多少。 2. 法律观念淡薄。法律观念是法律意识的一部分，它是衡量 法律意识的重要依据。当前大学生法律知识普遍比较匮乏，因而 大学生的法律观念也就比较淡薄，这种观念上的淡薄主要体现在 大学生对权与法以及违法与犯罪等界定不清。 3. 法律信仰还未确立。法律信仰是法律意识的最高层次，大 学生的法律信仰是大学生形成的对法以及法律现象的理想信念， 其中包括正义、民主、平等、人权等法律价值在内的目标追求。 然而，由于诸多原因，大学生并未实现最终意义上的法律信仰。 4. 违法犯罪现象逐渐增多。近年来，大学生的违法犯罪案越 来越多，犯罪频率越来越高。2010 年的药家鑫案就是一个典型的 例子，药家鑫虽然接受了正规教育，但是由于一念之差，他伤害 别人的同时也害了自己。这就说明大学生由于缺乏法律意识，就 容易走上违法犯罪的道路。 （二）大学生法律意识缺失的原因 1. 历史传统文化因素。中国有着悠久的历史文化，受儒家人 治思想的影响，法治思想中依然存在人治的影子。我国是法治国 家，应当改变传统的观念，与时俱进，将法治思想普及到每个公 民的心中。 2. 社会因素。当前市场经济条件下各方主体的利益存在冲突， 有法不依、执法不严、违法不究、知法犯法等现象依然存在。由 于缺乏良好的社会环境，大学生在此环境下很难提高自身的法律 意识。 3. 学校因素。主要是因为学校的法治氛围不够浓厚，各个方 面做的还不到位，学校应该加大法制宣传的力度，这样不仅仅是 为学生的发展考虑，更是为了培养国家高素质人才考虑。 4. 家庭因素。一些家庭不太注重对孩子法律意识的教育，父 母一般都比较注重孩子的学习成绩，忽略了孩子良好身心的发展， 还有一些父母忙于工作，根本没有时间关心孩子，此外父母自身 的心理素质也会影响孩子心理素质的发展，这些都是大学生法律 意识淡薄的催生剂。 5. 大学生自身因素。大学生本身对法律意识的态度是他们法 律意识不高的主要原因。大学生主要学习专业课，思想道德与法 律基础课只是作为一门副科来学习，在仅有的时间内学不到法律 知识。此外，大学生忙于考证、找工作，无暇顾及法律意识的提高， 因为他们觉得法律意识对他们的帮助不大。 三、提高大学生法律意识的有效途径 提高大学生的法律意识需要社会、学校、家庭以及大学生自 身的共同努力。第一，社会要加强法治氛围，加强社会主义法制 建设，在全社会形成人人学法、懂法、守法的良好局面，坚决抵 制权大于法的不良风气；第二，学校要提高法制教育水平，丰富 教学内容，改变教学方式，设立法制讲座以及开展校园法治文化 活动；第三，发挥家庭教育的作用，父母是孩子的榜样，父母要 做到言传身教，重视对孩子法律意识的教育；第四，我们大学生 自身应该转变陈旧传统的观念，端正学习法律意识的态度，我们 才能有所提高，才能更好地发展自己，为法治国家建设贡献自己 的微薄之力。 参考文献: [1] 朱海, 于永坤. 浅析当代大学生的法律意识的培养[J]. 华章.2012 年31 期. [2] 刘云. 和谐社会视阈下大学生法律意识培养研究——从 大学生校园刑事犯罪切入[J]. 科技致富向导.2011 年32 期. [3] 宋晓宁, 牛杰. 关于当代大学生法律意识的研究[J]. 新 课程( 教育学术).2010 年04 期. [4] 张燕. 当代大学生法律意识的现状及培养途径探析[J]. 广西教育.2010 年06 期. |
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