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《语文学习重在科学的方法和良好的习惯》

作者:施敏丽 日期:2013-11-23 14:29 来源:《语数外学习》语文教育
摘  要:语文学习非一朝一夕之事,不可能一蹴而就,学好语文需要从一点一滴做起,日积月累才小有成就。本文从采用科学的学习方法和培养良好的学习习惯两个方面略谈了高中学生如何学好语文。
关键词:高中语文;学好语文;科学方法;培养习惯
中图分类号:G633    文献标识码:A        文章编号:
 
进入到高中学习阶段后,许多学生会向老师讨教如何学好语文的秘籍。语文学习非一朝一夕之事,不可能一蹴而就,学好语文需要从一点一滴做起,日积月累才小有成就。笔者从事高中语文教学多年,结合自己的教学经验浅谈一下高中生如何学好语文。
从长远的角度来谈,学好语文有两手。一手是拥有科学的学习方法,一手是养成良好的学习习惯,且两手都要抓,两手都要硬,这样持之以恒才会有进步。
    一、科学的学习方法包括哪些方面
(一)制定计划,目标明确
“凡事预则立,不预则废”。做事有计划是成功的保障。为了保证学习目标的实现,必须制定不同阶段的学习计划。每个人应根据自己的实际学情制定符合教师大的教学计划下的小的个人计划,这有利于增强学习的主动性,避免盲目性,使学习有的放矢。只要我们能制定一份详细、周密的学习计划,并且按计划一步步去实施,久而久之,好的学习方法会转化为好的学习习惯,从而提高学习效率。
  (二)主动学习,注重预习
在大力提倡和实施自主学习、自主探究的今天,课前的预习成为学习的重要一环。是学会主动学习的一个过渡。预习要力求达到以下四个目标:一是温故而知新,先巩固复习旧知识,再去理解新知识;二是要对新的课文内容及结构有一个整体把握;三是要找出课文中的重点、难点、疑点,并做好不同的标记;四是初步试做课后练习,进一步巩固所知,发现疑难,为上课听讲做好最充分的准备。
  (三)把握课上,专心听讲
学生学习知识的过程主要是在课堂上完成的。会听课是学好各门功课的关键。课堂学习如同打仗,只有讲究战略战术才能取得最后的胜利。行之有效的课堂学习策略主要有:大脑紧跟老师的思路,抓住关键内容,积极思维,学思结合,大胆发言,学会总结,注重归纳等。还要在课堂学习过程中要做到有效调动各个感觉器官,全身心地投入其中。  
(四)及时复习,有效拓展
复习是语文学习的重要一环,也是提高语文学习成效的重要因素。语文复习必须要积极主动,持之以恒,根据艾宾浩斯遗忘曲线的启示,要坚持每天对所学的知识进行复习,仔细归纳、系统整理,独立完成作业,同时注重改错及错题的积累。而课外拓展学习对于语文学科而言必不可少,课内学习与课外拓展有机结合有利于促进知识的吸收与深化。课外的学习要把握好时间分配,努力去提高效率。
  以上这些方法仅仅是学习语文基础知识及阅读的常用方法,这些学习方法会因人而异,教师要指导学生找到最适合的学习方法才是重中之重。  
二、培养良好学习习惯应从哪些方面入手
由于语言的学习与精通是需要点滴积累的,所以,语文学习讲究一个“勤”字。俗话说:“一勤天下无难事。”唐代文学家韩愈说:“业精于勤荒于嬉”。勤读书,勤思考,勤探索,勤出智慧,勤出成就,勤学才是养成好的学习习惯的前提。
(一)勤读课外书籍
多读书是了解生活的重要途径。在校的语文学习最重要的内容是读书。要学好语文,只学几本必修教材是远远不够的,必须要大量地进行课外阅读,课内是精读,课外是涉猎,精读与粗读相结合,才能更好地从书中去汲取丰富的精神养分。勤奋读书要善于抓住一些零碎的时间段,如学习古人利用“枕上、厕上、马上”时间去读书。学生平时要做到手边不离学习小卡片、背诵小册子。
(二)勤做读书笔记
俗话说,好脑筋不如烂笔头。读书必须学会做好读书笔记,这是许多学者的成才经验,也是走向学识渊博的必由之路。一般性的可借鉴内容可用圈点勾画方法;对于佳句好段适合剪切、摘抄,做好积累本的积累工作;对于有感触的内容适宜写读后感,这样可以有自己的独特思维和创意。读书动笔有助于培养勤于思考的习惯,有效信息如何处理要经过比较和遴选和分类,所以在做笔记的过程中也有助于加深对所读内容的理解、记忆。  
(三)勤于朗读背诵
古人学习语文,没有教师一字一句地讲,熟读能促进理解,我们常见古人学习是便是身体拗过来拗过去地在读在背,所以有书读百遍,其义自见的说法。朗读背诵这一传统的学习语文的方法在今天依然有其存在的意义。朗读佳作不仅能培养语感,也有利于深入理解作者的情感。朗读时那种铿锵悦耳的声音极具音乐美和艺术美。所以朗读不仅是在学习,也是在享受。背诵需下一番苦功夫。在背诵时要注意方法,一段段地背诵,也可以先抓要点背诵,然后连贯地背诵,但无论哪种背诵,前提是理解,只有理解了文意,背诵才会事半功倍。
  (四)勤于独立思考
“学而不思则罔,思而不学则殆。”学习,一定要与思考联系在一起,思考是掌握知识的中心环节。我们要培养学生养成独立思考的好习惯。在做课外延伸阅读时,这是对课内所学的巩固与拓展,在阅读中首先要让学生善于发现问题。疑,学之始也。其次要有迁移能力。课内所学的知识与解题技巧如何在课外的文段中体现出来呢,这就需要不断思考,不断练习。三要善于分析综合解决问题。分析就是深入到文章的内部分解剖析,将各部分的个别特征区分开来;并加以比较和鉴别,从而对学习的内容有深透的了解和认识。综合则是在分析的基础上把各部分联系起来加以认识从而把握整体。最后,培养独立思考习惯要克服不良的思维定势,防止思想的僵化。在学以致用时要做到活学活用。
  (五)勤于求教探讨
要学好语文,就必须养成求教于人的好习惯。子曰:“敏而好学,不耻下问。”因为理不辩不明。学生更要敢于去请教老师。学习需要有谦虚的态度和追根究底的精神。许多智慧的火花源于学术的争论中。我们要让学生有自己的观点,并养成敢于求教和探讨的好习惯。
总之,科学的学习方法和良好的学习习惯是学习语文不可或缺的两大方面。科学的学习方法需要在实践中不断探寻,只有适合自己的才是最好的;良好的习惯只有坚持才能养成,切不可三天打鱼两天晒网。坚持做到这两方面,学好语文就会成为可能。

 


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