摘要:随着国家教育教学改革的持 续推进,大部分高校对计算机实 验室进行了信息化改造,但过于 忽略了计算机实验室的有效管理, 进而造成了人力资源和资金成本 的浪费。本文基于以上背景,提 出了高校开放式计算机实验室网 络化管理模式构建方案,以期能 够为高校师生提供更优质的服务。 【关键词】计算机实验室 实验室管理 网络 建设 1 引言 传统高校计算机实验教学过于注重理论 知识的传授,普遍存在忽视实践操作环节的现 象,导致学生难以自主完成实验过程。目前, 各大高校对于开放式计算机实验室的研究都在 进一步深入,将开放式计算机实验室作为培养 学生自主创新意识和实践操作能力的有效方 式。因此,学生管理和实验室设备管理是开放 式计算机实验室管理的核心部分。新课程改革 背景下针对高校开放式计算机实验室的网络化 建设管理研究已经成为现实需求。 2 高校计算机实验室管理现状 由于长期受到传统教学体制的束缚,大 多数高校计算机实验室主要是根据专业需求设 置的,由学院教研室直接负责管理。这种传统 的计算机实验室管理体制从一定程度上来说起 到了促进理论教学的作用,但是,随着教育教 学改革理念的创新,以及高校人才培养模式的 转变,传统的计算机实验室管理模式显现出了 更多的弊端: (1)随着高校扩招规模的增大,学生人 数越来越多,计算机实验室教学资源明显不足。 (2)高校计算机实验室设备逐渐老化, 不能满足新增专业的实验教学需求,进一步导 致学生的实践操作能力得不到提高。 (3)计算机实验室缺乏专职管理人员, 导致管理混乱,高科技含量的科研项目难以在 计算机实验室开展。 (4)各学院系部的计算机实验室管理各 自为政,很多实验设备存在重复购置的现象, 资源浪费严重,设备利用率低。 3 高校开放式计算机实验室的网络化建 设 3.1 计算机实验室网络建设 网络平台建设是高校开放式计算机实验 室发展的基本保障。因此,高校在新建计算机 实验室过程中,要根据不同实验室的功能建立 中心机房,进而形成开放式计算机实验室的内 部局域网模式。网络建设要采用性能稳定的三 层交换机作为核心设备,在实现与校园网络相 互连通的同时,按照不同计算机实验室的需求 规划VLAN 设计。每个计算机实验室都要采 用多台二层交换机作为汇聚站点,并且与三层 交换机直接连接。将全部交换接和服务器部署 于中心机房,加以UPS 电源支持,最终实现 7*24 小时无人值守运行。 高校开放式计算机实验室的网络结构设 置对于提高实验室运行效率具有明显促进作 用:首先,计算机实验室减少了对校园网络建 设的依赖,校园网络的中断不会影响实验室教 学活动;其次,计算机实验室组织在线考试也 不需要对外部资源发起访问,将校园网络与中 心机房网络隔离,防止学生在实验室教学活动 中玩游戏、聊天,营造良好的考试环境和教学 环境;最后,高校教师和学生可以在校园网络 的计算机终端启动计算机实验室安装的实验软 件来完成实验过程。 3.2 实验室管理系统功能结构 基于网络环境下的高校开放式计算机实 验室管理系统主要由应用服务器、控制服务器、 实验控制终端、实验管理器等设备构成,系统 的运行提高了开放式计算机实验室的科学化管 理水平,以发挥实验室设备的最大作用,系统 主要功能模块如下: (1)实验室主页:介绍开放式计算机实 验室的基本情况,所属学院系部、实验室管理 工作职责、实验室设备情况、实验室教学资源 等。 (2)实验设备管理:包括实验设备运行 管理、情况管理、类别管理、台账管理、借用 管理、归还管理和维护管理等。 (3)实验教学管理:包括实验课程管理、 学期开设课程管理、教师管理、学生管理、班 级管理、教师提交实验申请管理、实验课程安 排管理等。 (4)实验资料管理:包括对开放式计算 机实验室制度管理、教学大纲管理、实验教学 资源管理、课程评价资源管理和教学成绩管理 等。 (5)实验室服务管理:包括学生上机管 理、学时统计管理、远程监控管理、在线教学 管理、在线考试管理等。 (6)实验室维护管理:包括数据备份管 理、数据恢复管理、分区保护管理、远程操作 管理等。 4 高校开放式计算机实验室的网络化管 理 在高校开放式计算机实验室环境和条件 得到明显改善之后,传统的计算机实验室管理 方法也难以应对新课改背景下的各种问题。因 此,必须从开放式实验建设的思想理念出发, 加强对计算机实验室资源管理的研究, 目前,高校开放式计算机实验室管理的 网络化程度较低,虽然已经建设了计算机实验 室资源管理系统,但系统仅仅面向实验室管理 人员,而且,计算机实验室资源管理安排信息 过于闭塞,与教师和学生交流存在制约,这些 问题都严重阻碍了高校开放式计算机实验室管 理的有效实施。本文针对以上问题,提出了若 干管理策略: (1)实验课程管理中的课程申请功能支 持教室在线提交实验申请,包括教学计划内和 教学计划外的实验项目,同时支持学生在线申 请个人实验项目。 (2)实验设备管理能够支持实验设备使 用管理,将实验设备管理与实验课程管理功能 结合,实现在线申请实验课程的同时申请实验 设备,简化实验课程安排流程,学生还可以通 过网络查询实验室课程安排,及时在线提交课 外实验预约申请。 (3)实验课程管理中的实验作业管理能 够支持学生在线提交实验报告。 (4)增加在线聊天和论坛讨论功能,加 强学生与教师之间的沟通交流。 由此可见,需要在计算机实验室内完成 的实验项目,属于课内实验的由任课教师进行 统一预约,属于课外实验的需要由学生在线提 交预约申请。同时,学生可以通过实验软件完 成实验项目,即时得到实验结果并反馈给教师, 由教师在线对学生进行指导。 5 结论 综上所述,本文提出了高校开放式计算 机实验室网络化建设方案,对提高计算机实验 室资源管理效率有着明显促进作用,开放式计 算机实验室可以为教师和学生提供教学科研、 自主锻炼和能力创新的网络平台,使高校能够 为社会输出更多的高素质人才。 参考文献 [1] 张静,赵英豪,董伟. 新办本科院校开放 式实验室建设与管理研究[J]. 石家庄学 院学报,2013,06:126-128. [2] 刘海玲,刘玉萍,王成敏. 开放式实验室 管理系统的设计与实现[J]. 软件工程师, 2014,02:40-41. 作者简介 曹忠东(1969-),男,江苏省盐城市人。大 学本科学历。现供职于淮海工学院。研究方向 为计算机信息处理。 作者单位 淮海工学院 江苏省连云港市 222001 |