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初中语文教学中创新能力的培养对策

作者:许立荣 日期:2019-04-08 08:51 来源:未知
一、学生创新能力培养的意义
(一)提高学生自主学习的能力
在传统初中语文学习中,教师主要以教学大纲的答案作为教学、判题的标准。学生在学习过程中没有自主权,通常都是以教师提供的答案为准,在这样的情况下,学生在学习、思考时通常会认为即使自己给出了不同的答案也是错误的,不如直接抄答案,这也造成了学生对参考答案过于依赖,缺乏自主思考能力以及创新能力,导致其对于语文知识的理解存在偏差。因此,在初中语文教学中,我们要改变以往的教学模式,给予学生足够的自主学习的空间,让他们通过积极、有效的思考,增强对课文内容的理解,自主提问,自主思考,通过创新的方式给出不同的答案,从多个角度对课文内容进行解读,以此培养他们的自主学习能力,提高他们的综合素养。
(二)提升学生的学习兴趣
语文是一门国学科目,包含多种文体形式。比如,在初中语文学习中,很多学生都反应议论文的内容生涩难懂,不好理解,导致学生的学习兴趣下降,甚至部分学生还因此对语文学习产生了抵触心理,只是把语文作为必须要学习的科目,用来应付考试,而不是通过语文学习,积极发展自己的兴趣爱好,导致其语文素养无法有效提高。因此,教师在开展初中语文教学时,需要重视学生语文学习兴趣的培养,通过多种形式的教学方法,培养学生的自主学习、自主创新能力,充分激发起他们对于语文学习的兴趣,促使语文教学工作的有效开展。
(三)学习先进理念
在传统的初中语文教学中,教师通常根据教学大纲,以完成教学任务为目的,学生在语文学习中,接触的知识面相对固定,而且存在老化、老套的问题,很容易造成学生语文思维的固化,在遇到问题时总是采取同样的方法进行解决,导致其创新能力及语文理解能力不足,无法通过语文学习有效提高其综合能力。因此,教师需要重视学生创新能力的培养,让学生接触更多的文化内容,学习到更多的先进理念,与时俱进,了解时代发展变化,通过提高学生的语文创新能力,培养其综合素养,为国家和社会培养更多的优秀人才。
二、学生语文创新能力培养的策略
(一)加强知识预习,实施自由式学习
教师在培养初中学生的语文创新能力时,首先要改变传统的课前预习模式,通过课前预习活动,让学生学会自主学习,提高他们的自学能力,这也是培养学生语文创新能力的重要内容。比如,在学习《藤野先生》这篇课文时,教师可以上学生通过课前预习,了解课文内容,并通过自主思考,体会作者所要表达的中心思想。同时,让学生查阅鲁迅先生与藤野先生相识、交往的资料。有了这些知识储备以后,学生在学习《藤野先生》时,会有更加深入的认识和理解,教师可以鼓励他们根据自己的理解,提出具有创新性的看法。课前预习活动,属于一种自由式的学习方法,也是培养初中生创新能力的重要途径。
(二)推行小组研讨,实施探究式学习
在培养初中生语文创新能力时,小组讨论制是一个很有效的方法。通过划分小组,并以小组的形式对课文内容进行讨论,能够有效激发起学生的学习积极性,培养他们的思考、创新能力。
教师可以在班级中根据座位次序或是成绩的高低,合理划分成若干个学习小组,通过自行查找资料的方式,对所学内容进行补充和延伸,并对课堂教学内容进行讨论,自由发表见解,教师再对这些见解进行了解和分析,加以引导,以此提高学生独立思考的能力以及解决问题的能力。比如,《喂——出来》这篇课文的作者在结尾时留下了令人回味,内涵深刻的悬念。教师可以学生以小组的方式,对这个结尾的含义展开想象,并讨论可能发生的事情。
学生通过这种探究式的学习,可以有效增强自身的想象能力、创新能力。
(三)理论实践结合,实施开放式教学
在初中语文教学中,要想有效培养学生的创新能力,必须要把语文学习与实践应用结合起来,只有这样,学生才能加深对语文知识的理解,做到学以致用。比如,在学习《蜘蛛》这篇课文时,教师除了通过课前预习,课堂讲解,让学生弄懂课本介绍的知识以外,还要通过开放式教学,把学习与实践结合起来,带领学生到大自然中亲身观察蜘蛛的样貌,日常活动,让他们真正了解蜘蛛的外形,活动的方式,以及蜘蛛为什么要结网,通过怎样的方式进食等问题,并与课文中所讲的内容进行对比,找出与实际观察相切合的地方,以及不同的地方。这样的教学模式,能够把理论教学与实践活动,书本知识与现实生活密切联系起来,丰富学生的知识,激发他们对语文知识进行探索的热情,通过实际观察、体验,提出自己的看法,培养他们的创新能力。
三、结语
创新能力对于学生语文素养的提高,以及综合能力的培养都有极大的促进作用。因此,学校和初中语文教师要形成学生创新能力培养的意识,在实际教学活动中有效贯策培养学生创新能力的思想。通过改变传统的教学模式,为学生创造相应的学习环境,激发起学生的学习热情,提高他们的学习主动性,培养他们自主学习、独立思考的能力,让学生通过大量的思考不断创新,加深对语文学习的理解,提升自身的综合素养,为国家和社会培养更多优秀的人才。
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(作者单位:湖北省潜江市高石碑一中)

 


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