河北联合大学 基金项目：本文为河北省社会科学基金项目《浑沌学视域下和谐语言生活构建-性别语言研究》部分成果 项目批准号： HB10PYY073。 男性和女性在心理和生理方面存在差异这一观点早就成为 共识，性别差异研究作为一个重要的研究课题也已广泛的为人类 学家、心理学家和社会学家所关注，但在语言学方面关于两性语 言特点和差异的研究却起步很晚。直至20 世纪初，语言和性别 问题才真正引起了语言学学者的关注（王烈琴，2003）。性别语 言研究的发展与西方女性主义三次浪潮的发生密不可分：20 世纪 20 年代初，第一次女性主义兴起期间，Jespersen 首先开启了语言 学对性别差异的研究。20 世纪60 年代至80 年代中后期，西方女 权运动的第二次大发展，社会语言学作为语言学和社会学、心理 学、人类学等多种学科在相互关联渗透的基础上形成的一门崭新 的科学在美国首先形成并蓬勃发展起来，并开始运用语言学的观 点和理论探讨女性语言的特点。Lakoff 、Labov 、Trudgil 、 Zimmerman&West、Holmes 和Cameron 等一些著名的语言学家逐 渐重视性别语言的社会性。到了90 年代第三次女性主义思潮发 展期间，语言学家们对于性别语言的研究开始主要集中在形式差 异上。社会语言学界根据这三次浪潮普遍将性别语言的研究划分 为“早期语言性别研究”、“现代性别差异研究”和“后现代性 别建构研究”（薛玉萍，2011）三大阶段。 一、早期语言性别研究 20 世纪20 年代，女性主义运动的第一次浪潮“以自由主义 的女性主义为主要特征，主要强调男女两性的共性和平等，反对 性别歧视，要求对男女同样对待，强调女性应该享有与男性同样 的地位”（李金凤，2004：49）。受这种思潮的影响，西方语言 学家们提出了生理决定论 （Biological Determinant Theory），该 理论认为男性与女性之间的显著差异是生理决定的。在这种理论 下，丹麦语言学家Otto Jespersen（1922）最先开始从语言学角度 对性别语言差异进行了研究。他指出了两性语言存在词汇和言语 风格方面的差异，并用一定篇幅讨论了女性语言的特点。同时期 的另一位研究者Maulhener 考察和分析了社会阶层人员之间的交 际。这是历史上第一次出现从两性不同的社会地位来考察语言和 性别的关系（曹湘洪，2007）。在此之后，语言学家Bloomfield （1933），Mary Haas（1944），Douglas Taylor（1951），Parsons 和Bales （1955）从不同角度丰富了性别研究的内涵。但是二十 世纪初至二十世纪中叶这段时间里，语言学家们对性别语言的研 究都只是源于个人对某种与性别有关的语言现象的观察和分析， 带有很深的“印象”和“假定”的特征，并未成为科学的系统。 二、现代性别差异研究 上世纪60 年代，社会语言学研究开始蓬勃发展，第二次女 权运动热潮的兴起，语言与性别开始成了语言学中一门独立的分 支。语言学家们在女性主义和性别角色概念的基础上提出了“社 会性别”（gender）这一理论意义，把性别研究从生物学领域转 向社会文化领域，宣告了生理决定论的终结。这时期的理论研究 成果主要有以下四个方面： 缺陷论（Deficiency Theory）。英国语言学者R.Lakoff 这是一 理论的代表，Lakoff 在1973 年提出了“女性语言”和“女性地位” 的理论，她认为如果社会不平等一直存在，那么性别语言的不平 等是不可能消弭的。两性在语言使用上的差异反映出男性和女性 在社会地位上的不平等，在男权社会中，男性更具有语言权势， 女性本身就是一种缺陷（deficiency）。Lakoff 的缺陷论对性别语 言研究具有里程碑式的意义。 支配论（Dominance Theory，也译做主控论）盛行于20 世纪 70 年代初期至80 年代后期。。英国语言学家Cheris Kramer 从俗 语言学出发，认为“权力是理解语言模式与交际的关键” （ Weatherall ， 2002 ： 3 ） 。持支配论观点的学者有主要有 D.Zimmerman、C.West、Spender 和P.Trudgil 等，她们认为，女性 处于无权低劣的社会地位中，在两性语言交际中处于被动，受男 性支配，不同性别的社会权势导致了言语行为的差异。Zimmerman 和West（1975）的实验结果发现：男性经常打断女性谈话，而女 性被打断后则选择沉默而非夺回话语主动权，根据她们的观点， 男性对女性的打断就是利用权力控制女性的一种方式。P.Trudgil 提出社会阶级越高的人对语言的“正确性”和“准确性”要求越 高，因为女性更关注自身形象和社会地位等因素，所以女性更多 使用标准的语言形式。 差异论（ Difference Theory/Sub-culture Model/Cross-culture Model），也称二元文化论，该理论着眼于不同亚文化背景的性别 研究，主要代表有Deborah Tannen 和D• H • Goodwin 等人。早 在1980 年，Goodwin 就对费城两个不同的儿童群体进行了研究， 通过研究他发现男孩群体中阶级较高的男孩对阶级较低的男孩 多使用祈使句；女孩群体的平等性在语言使用上的特点则表现为 女孩对其他人更多使用表建议的句型。其后受Gumperz 有关跨文 化交际理论的启发，Tannen 提到 “男女两性思想的不同便是文 化的差异，也就是说，在不同文化环境下产生的男女两性，他们 对自身，对将来的期望，以及对谈话的功能将会有不同的理解”。 不同的成长文化促成了两性话语的不同风格特征，因此在跨性别 交际中会产生很多误解。 礼貌论（Courtesy Theory），该理论多被划分为差异论的一部 分，其代表为新西兰语言学者Holmes。Holmes（1995）继承并发 展了Brown 和Levinson（2001：298）提出的礼貌论，她发现男性 在两性交际中掌握着更多的主动权，话量更多，通常会提出更多 的问题并更多地打断对方；而女性为了保证交流的顺畅进行，则 会更多给予对方鼓励性的反馈。Holmes 认为这是一种礼貌行为， 反应出女性比男性更注意表达共同的交流目的。 以上四种观点都为语言和性别间关系的分析提供了早期模 式，并分别从地位、权力，文化和礼貌四种不同的角度探讨了语 言性别差异现象，但它们都过分强调“女性”和“男性”这一二 元对立体，也就导致了过于强调性别语言差异并且忽视其他变量 对差异造成的影响的问题。 三、后现代性别建构研究 90 年代，全球化浪潮席卷而来，后现代性语言研究应运而生。 言性别研究逐渐呈现出多元化、动态化、微观化和本上化的发展 趋势。在这种发展趋势下，以Cameron（1995）为代表的一些语 言学者竭力反对传统的两元对立论，对支配论和差异论等观点持 截然相反的观点。他们更多地关注对性别本身的理论研究，而非 单纯的着眼于语言，这一趋势标志着社会语言性别建构论（Social Constructionist Gender Theory）逐步形成。这一理论主要包括两种 理论：社团实践论（the Community Practice Theory）和表演论 （Performance Theory）。 社团实践论（the Community Practice Theory），又称行为集团 论，是由社会学家Lave Wegner 在1991 年创立的一种社会学习理 论（Holmes & Meyerhoff，1999：174），并由Eckert & McConell-Ginet 首次将其引入了语言性别研究领域。这一理论的学者认为，行为 集团的形成并不以某一地域或某个群体的言语行为为标准，它以 个人行为为标尺，凡是具有共同的行为模式的个体都可以形成行 为集团，言语行为是集团共同的行为方式之一，而不是行为集团 的核心标准。团体实践论更多关注的是人的社会性别（gender）， 而非生理性别（sex），也就是说，“人们从事的活动决定了他们 的社会性别，并使他们表现出相应的行为特征；语言和性别之间 没有直接的联系，它们通过不同的行为模式相互作用”。社团实 践这一概念对语言性别领域的研究将性别语言的研究提高到了 一个新的高度。 表演论（Performance Theory）是由美国后现代女性学家Judith Butler（1990）在她的批判性著作Gender Trouble 中引入的概念， 她没有受到社会性别二元论的定势的束缚，提出性别不是预定 的，性别角色和性别特征是靠表演（performance）决定的。男性 和女性在交际过程中表演着自己的社会性别，性别身份在表演过 程中不断变化，永远没有终结。表演论强调不同语境下性别角色 的多样性，即：男女两性不仅仅在不同的言语社区或亚文化下表 演着自己的性别，他们还在一个群体内部或单个人身上进行系列 的性别风格化的表演。 总之，回顾性别语言研究的发展历程，性别语言从早期零散 的语言现象研究到性别二元对立理论再到社会性别建构论，经历 了一个螺旋式上升的过程，期间遭到种种质疑，并不断得到发展 和取得突破，相信在今后的研究中，性别语言研究理论会更加丰 满充实，取得更多的研究硕果。语言的影响作用，这使研究范围 拓展扩大。 参考文献： [1]曹贤文.语言与性别研究的新进展：从性别本质主义理论到 社会建构主义理论.第四届全国语言文字应用学术研讨会论文集. [2]曹湘洪.关于语言和性别研究的再思考[J].新疆师范大学学 报（哲学社会科学版），2007. [3]李金凤.语言性别理论发展与西方女性主义思潮[J].妇女研 究论丛，2004年11月. [4]李经伟.西方语言与性别研究述评[J].解放军外国语学院学 报，2011年7月. [5]林雯萍.西方性别与语言风格研究的新视角.福建省外国语 文学会，2012. [6]孙汝建.性别语言研究的回顾与展望[J].云梦学刊，1996. [7]薛玉萍.国外性别语言研究理论擅变[J].伊犁师范学院学报 （社会科学版），2011年9月. [8]杨永林.现代英语性别差异研究综述[J].山东外语教学， 1991. [9]周民权.社会性别语言学的哲学渊源及方法论探究.[J].外语 教学，2011年7月. |
| 在线咨询: |
|
| 联系电话: | 18602588568 |
| 投稿邮箱: | bosslunwen@126.com |
| ★诚信★专业★权威★快速★ | |
