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以社会主义核心价值体系为指引做好大学生思想政治教育工作

作者：李静日期：2014-03-29 09:38 来源：《才智》

天津大学教育学院天津 300200
摘要：在高校学生中构建社会主义核心价值体系，增强思想政治教育的实效性，是近一阶段大学生思想政治教育工作面临
的新的重大课题。本文分析了构建社会主义核心价值体系的具体路径，阐述了以社会主义核心价值体系为主线做好大学生思想
政治教育工作的根本方法。
关键词：大学生; 思想政治教育; 社会主义核心价值体系
中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教
育的意见》中指出，“加强和改进大学生思想政治教育，提高他
们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设
者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国
在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康
社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会
主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义”。
党的十七大报告中指出，要“切实把社会主义核心价值体系融入
国民教育和精神文明建设全过程”。高校是培养社会主义建设者
和接班人的地方，需要将社会主义核心价值体系融入高校思想教
育之中，以培养出思想基础优秀的有用之才。
社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容，即马克思
主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心
的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
在用社会主义核心价值体系武装大学生的过程中，要牢牢把握如
下环节：
一、充分发挥课堂教学的主渠道作用
首先，要注重思想政治课教学团队的建设，要在按照比例配
齐人员的同时，注重思政课教师的培养和培训，不断提高思政教
师的思想觉悟和理论水平，使这支队伍具备引领正确方向的能力
和意识。其次，要注重思政课教学方式的创新。要通过灵活多样
的参观、辩论等方式将思政课“盘活”，以更加吸引学生。在此
过程中特别注重形势政策教育和实践教学，以使理论和实践紧密
结合，让学生能够自然接受而不是强制灌输。第三，在其他课堂
教学过程中，老师要注重教书与育人的结合，要用自己的一行一
动教导学生严谨认真的作风。特别是在专业课教学和实习实践过
程中，要融入敬业、责任、遵章守纪、团队协作等意识教育，注
重职业道德和服务社会精神的培养。
二、充分发挥校园文化建设的引领作用
校园文化建设过程也是对学生进行思想教育的过程，将社会
主义核心价值体系体现于校园文化建设之中非常必要。一是要抓
住建党、建国等重要纪念日，开展征文、演讲、参观爱国主义教
育基地等方式强化对学生的教育；二是要营造一个良好的环境。
通过雕塑等景观、宣传栏、大屏幕等宣传社会主义核心价值观，
对学生起到耳濡目染的作用，对学生起到积极地引导作用；三是
要开展多种形式的活动。在校园文化艺术节等品牌活动中突出爱
国、文明、诚信等元素，通过大合唱、书画展、辩论赛等，让学
生在潜移默化中接受教育。同时，注重传统文化的宣传和运用，
使学生能够更多地了解中华民族的历史，增强民族自豪感。四是
要发挥社团的作用。要把握社团发展的正确方向，给予社团必要
的指导和支持，使社团既成为大学生发展特长的平台，也是提高
自身修养的平台。
1. 充分发挥社会实践的促进作用。大学生社会实践活动是大
学生开拓眼界、锻炼意志的重要途径，而社会主义核心价值观的
教育也应当重在实践。多年来，国家对大学生社会实践活动提出
了明确的要求。而在社会实践过程中，我们要注重学生对国情的
了解，引导学生通过社会实际看国家政策的作用，在此基础上掌
握国家政策、分析国家政策，理解国家政策，从而更加热爱祖国；
要注重学生奉献意识的培养，要组织学生开展广泛地志愿服务活
动，在活动中要注意发挥大学生的长处特别是他们的技能优势，
如网络专业学生可以帮助居民修计算机，铁路专业学生可以到车
站参与春运等，都可以让活动效果更好。
2. 要充分发挥日常思想教育和管理的保障作用。要将教育贯
穿于学生大学生活全过程。如学生军训过程中除练习军事技能外，
还要进行国防教育、军事理论教育；要组织开学典礼让学生增强
归属感和责任感；要发挥党校团校的作用，通过开办大学生骨干
培训班等让学生扎实学习党的理论知识；要注意通过网络等新媒
体加强对学生的引导教育，提高教育活动的吸引力；要在广泛征
求同学意见的基础上制定《大学生文明行为规范》，明确学生在
校内、校外各种场合的文明行为标准，强化文明意识。同时，还
要加强学生的日常管理，将各项制度落在实处，强化学生遵纪守
法的意识。
三、在大学生中进行社会主义核心价值体系教育注意的问题
1. 要有针对性地进行教育。在对大学生进行核心价值体系教
育的过程中，要注重因材施教，对于来自不同地区（观念存在差
别）、不同年龄段（有各自差异）以及家庭经济条件不同等同学
采取不同的方式进行引导教育。同时，还要根据学生入学时间的
长短进行区分，以使教育活动更有针对性。
2. 要发挥学校各部门的作用，共同推动核心价值体系教育。
要注重发挥学校各系统、各部门的作用，要让学校所有老师以育
人为己任，真正做到教书育人、管理育人、服务育人。在此基础上，
还要注重发挥学生组织的作用，让学生会、社团联合会等组织在
自我教育上发挥功能，从而形成全覆盖的价值教育体系，以使活
动更具整体性。
3. 要坚持教育与服务相结合，不要忽视学生正当利益。在教
育过程中，应结合社会主义市场经济的实际情况，合理进行利益
分配，用法律做规范，道德做引导，充分发挥学生的主观能动性
与积极性，以使学生能够有更好的形成价值认同。
总之，在社会主义核心价值体系教育过程中，作为学生的教
育管理工作者必须具有高度的历史责任感，不断了解掌握学生的
思想状况，不断探求社会主义核心价值观科学内涵，不断创新教
育形式，全身心投入到学生的教育管理工作之中，为构建社会主
义和谐社会，实现中华民族伟大复兴中国梦贡献力量。